VIII RETO ¿ESTO SON MATES?

reloj                       

                   “¿ESTO SON MATES?” 

1º ciclo

“ELABORAR UNA CALCULADORA / HACER UN RELOJ EN FIGURA PLANA”

En esta actividad cada estudiante deberá realizar un reloj plano o una calculadora formato libre con materiales preferiblemente de papelería. El objetivo es utilizar nuestros propios materiales para utilizarlos posteriormente en forma de juego simbólico.
MATERIALES
Se pueden utilizar todo tipo de materiales, aunque se aconseja que sean de papelería: Cartulina, cajetilla de naipes o tabaco, cartón, pegamento de barra, rotuladores, purpurina, ceras etc.

2º ciclo

“ELABORAR UNA HUCHA CON FIGURAS GEOMÉTRICAS / HACER UN RELOJ DIGITAL”

En esta actividad cada alumno/a deberá realizar una hucha o un reloj digital con materiales preferiblemente de papelería. El objetivo es concienciar a nuestros alumnos/as que podemos obtener un resultado funcional de lo que hacemos y ver lo gratificante que puede llegar a ser.
MATERIALES
Se pueden utilizar todo tipo de materiales, aunque se aconseja que sean de papelería: Cartulina, cajetilla de naipes o tabaco, cartón, pegamento de barra, rotuladores, purpurina, ceras etc.

 

 3º ciclo

“FABRICAR UNA COMETA/HACER UN RELOJ DE ARENA”
En esta actividad cada alumno/a deberá realizar o una cometa con pequeños palos y bolsas de plástico o papel pinocho, para después calcular áreas, perímetros de los diversos elementos que la componen; o buscar información sobre la importancia que tuvo el reloj de arena en la historia y fabricar uno ellos de un modo sencillo.
MATERIALES
Se pueden utilizar todo tipo de materiales, debido a la dificultad de alguna de las partes si fuese necesario los padres de los alumnos/as pueden ayudar a sus hijos a elaborar alguna parte del reto.

 

 

 

 

 

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